摘要：

从2015年到2024年，甘肃省（现为甘肃省）在全省范围内建设了以“教育信息化”为主导、多种类型教育融合的新型教育体系，在提高教育公平和质量方面取得了显著成就。通过“互联网+教育”的模式，不仅提升了教育资源的配置效率和教育服务质量，同时也促进了教育生态的优化。

关键词：甘肃智慧教育；全民参与；教育新体系；教育信息化

一、

信息技术的快速发展，互联网技术为教育改革提供了无限可能。从2015年起，甘肃省开始实施“互联网+教育”计划，并取得了显著的成果。这一举措不仅提高了教育资源配置效率，也优化了教育生态，让更多学生有机会享受到优质的教育资源。

二、甘肃智慧教育的成功经验

（一）推进学校信息系统的建设与应用。

2016年，甘肃省启动了一项重要的项目——“数字校园工程”，通过引入智能硬件和云计算技术，构建了一个覆盖全省的教育信息化平台。这一举措有效提升了教育教学质量，并实现了教育资源在不同地区之间的共享。

（二）推动教师现代化教学能力提升。

为提高教师的教学质量和水平，甘肃省积极推进了远程教育资源开放共享、在线教育、网络培训等创新教学模式。这些措施有效地提高了教师的教学能力和学生的学习效果。

（三）加强信息技术与实践相结合的教育模式探索。

大数据和人工智能技术的发展，甘肃省开始积极探索以“互联网+”为支撑，结合学校实际，设计个性化学习方案的新理念。通过引入虚拟实验室、在线课程等方式，使学生能够接触到更多元化的教学资源，提升了教育的吸引力。

（四）注重信息技术在课堂中的应用。

为了让学生更好地适应新环境和新技术，甘肃省推行了多种方式的教学方法，如使用电子白板、在线协作平台等。这些创新举措提高了学生的参与度和学习效果。

三、存在问题

虽然甘肃智慧教育取得了显著成就，但仍存在一些问题需要克服：

1. 信息化建设的基础设施尚需完善；

2. 教师技术能力还需进一步提升；

3. 对数字化教学环境的要求仍需提高；

4. 需要更加明确的政策和规划来指导全省的教育改革。

四、未来展望

为了确保甘肃智慧教育体系能更好地满足学生需求，促进教育公平与质量提升，甘肃省将继续深化“互联网+教育”实践，加强信息技术在教育教学中的应用，同时也将探索更多的创新模式，以实现教育领域的长远发展。

，通过“教育信息化”的推进和不断优化的方案，甘肃不仅实现了资源的均衡配置和优质教育资源的共享，也促进了学生的学习体验和教学质量的提升。未来，技术的进步和政策的支持，甘肃智慧教育将在更大范围内发挥更大的作用，为学生的终身学习奠定坚实的基础。